Paranın çok önemli olduğu bu çağdaş dünyada, bir kişi yaşam becerisini öğrenmek zorundadır.

Bugünün dünyasında,
bir
çok
öğrencinin memleketi dışındaki çeşitli şehirlerde üniversiteye gitmesi oldukça yaygınken, bazıları eğitim için
aileleriyle
yaşamayı tercih ediyor. Bence, ailesiyle birlikte kalmanın
bir
çok
avantajı olmasına rağmen, yalnız
ve
evden
uzak
kalmak
bir
öğrencinin genel gelişimi için çok
daha
faydalıdır. Bu makale, onlarla kalmanın aksine evden
uzak
durmanın çeşitli avantajlarını tartışacaktır. Başlamak için, yalnız kalmak
ve
aileden
uzak
kalmak çok sabır gerektirir. Birincisi,
ki
şi, ister
ki
şisel ister sosyal vs. olsun, yaşamın farklı sorunları hakkında bilgi sahibi olduğunda
bir
toplumda yaşama becerisine sahiptir. çamaşır yıkamak,
zaman
ında uyanmak gibi günlük aktivitelerini
kendi
başlarına yönetmek zorunda kalıyorlar, en önemlisi,
zaman
yönetimi becerilerini geliştiriyor. Üçüncüsü, finansal
cephede
paralarını
yönetme
becerisini
geliştirir
,
ayrıca
paranın
önemini öğrenir
ve
onlara
değer
verir. Son
olarak
,
kendi
sorumluluklarını
gerçekleştirme
duygusu
geliştirirler
. Dahası, güçlü
ve
kendinden
emin
bir
insan
olarak
büyürler
. Örneğin,
bir
Kaliforniya
Üniversitesi'
nin
“Psikoloji Bölümü”
tarafından
yapılan
yakın
tarihli
bir
çalışma,
evlerinden
uzakta
olan
öğrencilerin% 60'ının,
yaşamlarında
herhangi
bir
zorluğu
üstlenecek
kadar
aileleriyle
yaşayanlardan
daha
cesur
olduğunu
kanıtladı.
Böylece
,
sezgisel
olarak
açıktır
ki
,
kişinin
evinin
konforundan
uzak
olduğu
zaman
öğrenmesi
ve
başarması
daha
çok şey
kazanır
.
zaman
ında
uyanmak
vs. en önemlisi,
zaman
yönetimi becerilerini
geliştirir
. Üçüncüsü, finansal
cephede
paralarını
yönetme
becerisini
geliştirir
,
ayrıca
paranın
önemini öğrenir
ve
onlara
değer
verir. Son
olarak
,
kendi
sorumluluklarını
gerçekleştirme
duygusu
geliştirirler
. Dahası, güçlü
ve
kendinden
emin
bir
insan
olarak
büyürler
. Örneğin,
bir
Kaliforniya
Üniversitesi'
nin
“Psikoloji Bölümü”
tarafından
yapılan
yakın
tarihli
bir
çalışma,
evlerinden
uzakta
olan
öğrencilerin% 60'ının,
yaşamlarında
herhangi
bir
zorluğu
üstlenecek
kadar
aileleriyle
yaşayanlardan
daha
cesur
olduğunu
kanıtladı.
Böylece
,
sezgisel
olarak
açıktır
ki
,
kişinin
evinin
konforundan
uzak
olduğu
zaman
öğrenmesi
ve
başarması
daha
çok şey
kazanır
.
zaman
ında
uyanmak
vs. en önemlisi,
zaman
yönetimi becerilerini
geliştirir
. Üçüncüsü, finansal
cephede
paralarını
yönetme
becerisini
geliştirir
,
ayrıca
paranın
önemini öğrenir
ve
onlara
değer
verir. Son
olarak
,
kendi
sorumluluklarını
gerçekleştirme
duygusu
geliştirirler
. Dahası, güçlü
ve
kendinden
emin
bir
insan
olarak
büyürler
. Örneğin,
bir
Kaliforniya
Üniversitesi'
nin
“Psikoloji Bölümü”
tarafından
yapılan
yakın
tarihli
bir
çalışma,
evlerinden
uzakta
olan
öğrencilerin% 60'ının,
yaşamlarında
herhangi
bir
zorluğu
üstlenecek
kadar
aileleriyle
yaşayanlardan
daha
cesur
olduğunu
kanıtladı.
Böylece
,
sezgisel
olarak
açıktır
ki
,
kişinin
evinin
konforundan
uzak
olduğu
zaman
öğrenmesi
ve
başarması
daha
çok şey
kazanır
. finansal
cephede
paralarını
yönetme
becerisini
geliştirirler
,
ayrıca
paranın
önemini öğrenir
ve
onlara
değer
verirler. Son
olarak
,
kendi
sorumluluklarını
gerçekleştirme
duygusu
geliştirirler
. Dahası, güçlü
ve
kendinden
emin
bir
insan
olarak
büyürler
. Örneğin,
bir
Kaliforniya
Üniversitesi'
nin
“Psikoloji Bölümü”
tarafından
yapılan
yakın
tarihli
bir
çalışma,
evlerinden
uzakta
olan
öğrencilerin% 60'ının,
yaşamlarında
herhangi
bir
zorluğu
üstlenecek
kadar
aileleriyle
yaşayanlardan
daha
cesur
olduğunu
kanıtladı.
Böylece
,
sezgisel
olarak
açıktır
ki
,
kişinin
evinin
konforundan
uzak
olduğu
zaman
öğrenmesi
ve
başarması
daha
çok şey
kazanır
. finansal
cephede
paralarını
yönetme
becerisini
geliştirirler
,
ayrıca
paranın
önemini öğrenir
ve
onlara
değer
verirler. Son
olarak
,
kendi
sorumluluklarını
gerçekleştirme
duygusu
geliştirirler
. Dahası, güçlü
ve
kendinden
emin
bir
insan
olarak
büyürler
. Örneğin,
bir
Kaliforniya
Üniversitesi'
nin
“Psikoloji Bölümü”
tarafından
yapılan
yakın
tarihli
bir
çalışma,
evlerinden
uzakta
olan
öğrencilerin% 60'ının,
yaşamlarında
herhangi
bir
zorluğu
üstlenecek
kadar
aileleriyle
yaşayanlardan
daha
cesur
olduğunu
kanıtladı.
Böylece
,
sezgisel
olarak
açıktır
ki
,
kişinin
evinin
konforundan
uzak
olduğu
zaman
öğrenmesi
ve
başarması
daha
çok şey
kazanır
. Örneğin,
bir
Kaliforniya
Üniversitesi'
nin
“Psikoloji Bölümü”
tarafından
yapılan
yakın
tarihli
bir
çalışma,
evlerinden
uzakta
olan
öğrencilerin% 60'ının,
yaşamlarında
herhangi
bir
zorluğu
üstlenecek
kadar
aileleriyle
yaşayanlardan
daha
cesur
olduğunu
kanıtladı.
Böylece
,
sezgisel
olarak
açıktır
ki
,
kişinin
evinin
konforundan
uzak
olduğu
zaman
öğrenmesi
ve
başarması
daha
çok şey
kazanır
. Örneğin,
bir
Kaliforniya
Üniversitesi'
nin
“Psikoloji Bölümü”
tarafından
yapılan
yakın
tarihli
bir
çalışma,
evlerinden
uzakta
olan
öğrencilerin% 60'ının,
yaşamlarında
herhangi
bir
zorluğu
üstlenecek
kadar
aileleriyle
yaşayanlardan
daha
cesur
olduğunu
kanıtladı.
Böylece
,
sezgisel
olarak
açıktır
ki
,
kişinin
evinin
konforundan
uzak
olduğu
zaman
öğrenmesi
ve
başarması
daha
çok şey
kazanır
.
Submitted by kubilay.gunay31 on

Unauthorized use and/or duplication of this material without express and written permission from this site’s author and/or owner is strictly prohibited. Excerpts and links may be used, provided that full and clear credit is given to Writing9 with appropriate and specific direction to the original content.

Include an introduction and conclusion

A conclusion is essential for IELTS writing task 2. It is more important than most people realise. You will be penalised for missing a conclusion in your IELTS essay.

The easiest paragraph to write in an essay is the conclusion paragraph. This is because the paragraph mostly contains information that has already been presented in the essay – it is just the repetition of some information written in the introduction paragraph and supporting paragraphs.

The conclusion paragraph only has 3 sentences:

  • Summary
  • Restatement of thesis
  • Prediction or recommendation

Example:

To summarize, a robotic teacher does not have the necessary disciple to properly give instructions to students and actually works to retard the ability of a student to comprehend new lessons. Therefore, it is clear that the idea of running a classroom completely by a machine cannot be supported. After thorough analysis on this subject, it is predicted that the adverse effects of the debate over technology-driven teaching will always be greater than the positive effects, and because of this, classroom teachers will never be substituted for technology.

Start your conclusion with a linking phrase. Here are some examples:

  • In conclusion
  • To conclude
  • To summarize
  • Finally
  • In a nutshell
  • In general

Discover more tips in The Ultimate Guide to Get a Target Band Score of 7+ »— a book that's free for 🚀 Premium users.

What to do next:
Look at other essays: