Một số người tin rằng nghiên cứu về lịch sử gia đình là hữu ích cho các thế hệ tiếp theo, trong khi những người khác cho rằng hiện tại và tương lai là quan trọng hơn. Thảo luận về cả hai quan điểm và đưa ra ý kiến ​​của riêng bạn.

Biểu đồ so sánh tỷ lệ thay đổi
trong
gia
đình
chất
thải
tái
chế
trong
nước
Anh
giữa
năm
1999 và 2003. Nó rõ ràng là số
lượng
chất
thải
tái
sử dụng đã đi
tăng
nhẹ , nhưng điều ngược
lại
là đúng đối
với
việc
không
được
tái
chế
chất
thải
.
Tuy
nhiêncó sự
gia
tăng
đáng lo ngại về số
lượng
rác
tổng
số
trong
giai đoạn được hiển thị ở
Anh
. Hãy nhìn
oĐầu tiên dòng thời gian
của
biểu đồ,
mỗi
người
sản xuất
khoảng
425
kg
từ
chối
tái
chế
chất
thải
chỉ chiếm 25
kg
trong
tổng
số .
Trong
những
năm
2001, con số cho
chất
thải
không
tái
chế cao hơn nhiều so
với
tái
chế
chất
thải
ở mức
khoảng
400
kg
và 100
kg
mỗi
người
tương ứng.
Tuy
nhiên tỷ lệ
tái
chế
chất
thảicho thấy xu hướng
tăng
của
AN lên 75
kg
. Đến
năm
2003,
lượng
tái
chế
chất
thải
tăng
nhẹ
khoảng
150
kg
mỗi
người
. Ngược
lại
, số
lượng
không
tái
chế từ
chối
giảm từ 400kilogram xuống 350
kg
mỗi
người
mỗi
năm
.
trong
gia
đình
chất
thải
tái
chế
trong
nước
Anh
giữa
năm
1999 và 2003. Nó rõ ràng là số
lượng
chất
thải
tái
sử dụng đã đi
tăng
nhẹ , nhưng điều ngược
lại
là đúng đối
với
việc
không
được
tái
chế
chất
thải
.
Tuy
nhiêncó sự
gia
tăng
đáng lo ngại về số
lượng
rác
tổng
số
trong
giai đoạn được hiển thị ở
Anh
. Hãy nhìn
oĐầu tiên dòng thời gian
của
biểu đồ,
mỗi
người
sản xuất
khoảng
425
kg
từ
chối
tái
chế
chất
thải
chỉ chiếm 25
kg
trong
tổng
số .
Trong
những
năm
2001, con số cho
chất
thải
không
tái
chế cao hơn nhiều so
với
tái
chế
chất
thải
ở mức
khoảng
400
kg
và 100
kg
mỗi
người
tương ứng.
Tuy
nhiên tỷ lệ
tái
chế
chất
thảicho thấy xu hướng
tăng
của
AN lên 75
kg
. Đến
năm
2003,
lượng
tái
chế
chất
thải
tăng
nhẹ
khoảng
150
kg
mỗi
người
. Ngược
lại
, số
lượng
không
tái
chế từ
chối
giảm từ 400kilogram xuống 350
kg
mỗi
người
mỗi
năm
.

Unauthorized use and/or duplication of this material without express and written permission from this site’s author and/or owner is strictly prohibited. Excerpts and links may be used, provided that full and clear credit is given to Writing9 with appropriate and specific direction to the original content.

Fully explain your ideas

To get an excellent score in the IELTS Task 2 writing section, one of the easiest and most effective tips is structuring your writing in the most solid format. A great argument essay structure may be divided to four paragraphs, in which comprises of four sentences (excluding the conclusion paragraph, which comprises of three sentences).

For we to consider an essay structure a great one, it should be looking like this:

  • Paragraph 1 - Introduction
    • Sentence 1 - Background statement
    • Sentence 2 - Detailed background statement
    • Sentence 3 - Thesis
    • Sentence 4 - Outline sentence
  • Paragraph 2 - First supporting paragraph
    • Sentence 1 - Topic sentence
    • Sentence 2 - Example
    • Sentence 3 - Discussion
    • Sentence 4 - Conclusion
  • Paragraph 3 - Second supporting paragraph
    • Sentence 1 - Topic sentence
    • Sentence 2 - Example
    • Sentence 3 - Discussion
    • Sentence 4 - Conclusion
  • Paragraph 4 - Conclusion
    • Sentence 1 - Summary
    • Sentence 2 - Restatement of thesis
    • Sentence 3 - Prediction or recommendation

Our recommended essay structure above comprises of fifteen (15) sentences, which will make your essay approximately 250 to 275 words.

Discover more tips in The Ultimate Guide to Get a Target Band Score of 7+ »— a book that's free for 🚀 Premium users.

What to do next:
Look at other essays: